Trường Tiểu học Chánh Nghĩa

Yêu cầu về năng lực đặc thù
• Nhận biết: Học sinh có khả năng nhận biết đâu là góc vuông và đâu là góc không vuông trong thực tế và trên hình vẽ.
• Kiểm tra: Học sinh biết sử dụng ê-ke hoặc các dụng cụ khác để kiểm tra góc vuông một cách chính xác.
• Phân biệt: Học sinh phân biệt được góc nhọn, góc tù và góc vuông thông qua quan sát và so sánh.
• Vận dụng: Học sinh áp dụng kiến thức vào việc nhận diện các góc vuông trong các hình như hình vuông, hình chữ nhật.
Yêu cầu về năng lực chung
• Tự chủ và tự học: Tích cực tham gia các hoạt động học tập, lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức vào các bài tập, trò chơi để giải quyết vấn đề liên quan đến góc vuông.
• Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác với bạn bè trong hoạt động nhóm để cùng nhau nhận biết và kiểm tra các loại góc